فروشگاه تخصصی علمی آموزشی فایل ویکی تمامی رشته ها فایل ویکی1 دروس تخصصی موفقیت پاورپوینت ارتباط با ما دانلود

اطلاعیه فروشگاه

با توجه به تغییرات ایجاد شده در بانک ملی خرید زیر 5000 تومان توسط کارت بانک ملی امکان پذیر نیست برای خرید های زیر 5000 تومان لطفا از کارت های بانک های دیگر استفاده نمایید.

دانلود پاورپوینت بررسی طراحی فضاهای آموزشی (مدرسه)

دانلود پاورپوینت بررسی طراحی فضاهای آموزشی (مدرسه)

 فهرست مطالب:

مقدمه

بررسی نمونه های آموزشی خارجی

بررسی نمونه های آموزشی داخلی

نتیجه گیری

 --------

Walter Gropius

اگر محیط آموزشی بخواهد زمینه ای ثمربخش برای نسل آینده باشد,
ساختمانهایش می بایست خلاقانه باشند, نه تقلید شده. محیطی محرک برای
آزاد کردن اندیشه و بیان خلاقق

Louis I Kahn

"تمام مكان­هایی كه انسان برای تامین خواسته خود در فراگیری، از آنها استفاده می­كند مدرسه نام دارد و این مكان­ها، تنها برای یادگیری و آموختن عقاید و نظریات نمی­باشند بلكه برای فهم و ادراك دلایل وجود هر چیز و مناسبت­های دو جانبه و روابط بین انسان و طبیعت نیز مورد استفاده قرار می­گیرند."

توضیحاتی پیرامون فضاهای آموزشی:

فرم ساختمان در رابطه با اقلیم:

شکل ساختمان می تواند تاثیر زیادی در هماهنگ ساختن اقلیم و نیز در تعدیل انتقال شرایط بحرانی هوای خارج به داخل ساختمان داشته باشد. برای پی بردن به نقشی که شرایط گرمایی هر منطقه(دمای هوا و شدت تابش آفتاب) در شکل دادن به ساختمانهای آن منطقه دارد, باید نسبت اهمیت هر یک از عوامل را مشخص نمود. اما به طور کلی می توان چنین گفت که شدت زیاد تابش آفتاب باعث کشیدگی ساختمان در جهت محور شرقی و غربی می گردد.

فرمهای مکعب شکل یا فرمهایی که اضلاع شمالی جنوبی آنها بزرگتر از اضلاع شرقی غربی آنها هستند مفیدتر بوده و نیز ساختمانهای بلند نسبت به ساختمانهای کوتاهتر نور بهتری دارند.

انتخاب جهت قرار گیری ساختمان:

جهت استقرار بنا, به طور کلی به عواملی چون وضع طبیعی زمین, میزان نیاز به فضاهای خصوصی با کنترل و کاهش صدا و باد و تابش بستگی دارد و عمده ترین اقدام یک معمار آن خواهد بود که ساختمان را به نحوی قرار دهد تا بیشترین استفاده از نور خورشید با شرایط گرمای بهداشتی و روانی حاصل آید. در این زمینه بخصوص شدت تابش آفتاب حائز اهمیت فراوان می باشد. در کلیه پلانها و طرحریزیهای ارائه شده, جهت جنوبی بهترین جهت ساختمان قلمداد می شود و علت آن هم دریافت تابش مستقیم در زمستان و حداقل تابش در تابستان می باشد.

کاربریهای سازگار و ناسازگار با فضاهای آموزشی:

کاربریهای یک فضای آموزشی باید موارد زیر را دارا باشد:

فضای سبز, آتش نشانی, مراکز پلیس,  مراکز فرهنگی, سینما و تئاتر.

کاربریهای یک فضای آموزشی نباید موارد زیر را دارا باشد:

شبکه ارتباطی حمل و نقل گسترده تاسیسات شهری.

مطلوبیت فضای آموزشی در گرو موارد زیر است (شناخت نوع فعالیت عملکرد نیازمندیها) مکان مدرسه باید در زمین بدون شیب باشد و نسبت به ساختمانهای همجوار طوری باشد که امکان حرکت  و جابجایی و نتیجتا تهویه هوای مناسب فضاها وجود داشته باشد.

در طراحی کالبدی یک شهر انتخاب مکانهای مناسب برای استقرار هریک از فعالیتهای شهری باید به سه مسئله مهم توجه شود:
1) سازگاری نوع فعالیت مورد نظر با فعالیتهای همجوار.
2) مطلوبیت مکان برای استقرار فعالیت مورد نظر.
3) مناسب بودن مکان و فعالیتهای مورد نظر با نیاز منطقه (ظرفیت).

تاثیر تهویه در طراحی فضاهای آموزشی:

در بررسی نقش محیط و ساختمان مدرسه در یادگیری, کیفیت هوای درون ساختمان اگرچه بحث چالش انگیز نمی باشد اما شاید ملموس ترین امر در طراحی و ساخت تاسیسات ساختمانهای آموزشی باشد.

عوامل موثر در طراحی فضاهای آموزشی با توجه به مسائل فوق به شرح زیرند:
1) طراحی سیستمی که به طور منفرد هوای اتاق را از نظر گرما و سرما و تهویه کنترل کند.
2) استفاده از سیستمی که بیشترین میزان تهویه هوا را داشته باشد.
3) نصب کردن گیرنده های در فضاهایی که بیشترین رفت و آمد را دارند.

 تغییرات مهم و قابل توجهی که امروزه در سیاستها و برنامه ریزیهای مدرسه ای صورت گرفته است به شرح زیرند: 

قبلا....... آموزش بر پایه کتابها و کلاسهای استاندار شده ای بود.
امروزه......روشهای آموزش, طراحی مدرسه ها را تغییر داده است. استفاده مفید از تکنولوژی های جدید
آموزشی در مدرسه ها(بخصوص بخش کامپیوتر برای درسهای عملی و آزمایشگاهی) انعطاف پذیری
زیادی را در ایجاد فضاها بوجود آورده است. مثلا فضاهای اختصاصی زیادی که موضوعات مختلفی را
اعم از هنری, علمی و فرهنگی را در بر می گیرد.
قبلا....... طرح ساختمانها به صورت پلانهای بلوک بندی شده مستطیل شکلی بود.
امروزه.....تنوع زیادی در ساختمانهای مدارس بوجود آمده است که شامل انواع تخصصها مثل
هنرستانها, مدارس موسیقی و ... را می شود.
قبلا....... سایز کلاسها بزرگ و با ظرفیت حدود سی دانش آموزان یا بیشتر بود.
امروزه..... معلمان و خانواده ها خواستار کاهش اندازه کلاسها و ظرفیت آنها برای آموزش هر چه بهتر
دانش آموزان را می شوند.

برسی چند نمونه فضاهای آموزشی(خارجی):

Westside Campus Center
Bauhaus Atheneum
Institut Universitaire Technologiqe
Hartland school
Harward  westlake
 
تاریخچه باوهاوس Bauhaus school:
والتر گروپیوس در سال ۱۹۱۹ با ادغام آکادمی هنرهای زیبا و مدرسه هنرها و پیشه‌ها، مدرسه باوهاوس را در وایمار بنیان نهاد. او در نخستین بیانیه خود، نظر ویلیام ماریس درباره تعالی صنایع دستی را با فکر وحدت همهٔ هنرها (با رعایت تقدم معماری) درآمیخت و مرزبندی میان جنبه‌های تزیینی و کاربردی در هنرها را مردود شمرد. او چندی بعد در سال ۱۹۲۳ اهمیت طراح-صنعتگر در تولید صنعتی کلان را مورد تاکید قرار داد، که به عنوان اصل عمده‌ آموزه باوهاوس دانسته شد. پس از آن کارگاه‌های باوهاوس به صورت آزمایشگاه‌های ساخت پیش نمونه برای تولید ماشینی درآمدند و بسیاری از فرآورده‌های این کارگاه‌ها (به خصوص میز و صندلی، منسوجات و لوازم چراغ برقی) با موافقت صاحبان صنایع در خط تولید کارخانه‌ای قرار گرفتند. سبک فرآورده‌های باوهاوس خصلت هندسی و ساده داشت و به سبب صرفه‌جویی در وسایل و مطالعه در کیفیت مواد از پالودگی خط و شکل برخوردار بود. با طراحی تعدادی ساختمان تازه در دسائو (که نتیجه کار گروهی گروپیوس، معلمان و شاگردان بود) باوهاوس از وایمار به مکان جدید انتقال یافت. پس از این تغییر مکان، تأثیر باوهاوس در معماری و هنرهای کاربردی اروپا رخ نمود و تا پایان جنگ دوم نیز پایدار ماند. در سال ۱۹۳۲ میس ون باوهاوس را به برلین انتقال داد، اما فعالیت آن در برلین دیری نپایید چراکه یک سال بعد، در ۱۱ آوریل ۱۹۳۳ دولت نازی باوهاوس را تعطیل کرد. چندی بعد موهولی ناگی و برخی دیگر از معلمان مدرسهٔ جدیدی به همین نام در شیکاگو برپا کردند. تا اواخر دههٔ ۱۹۶۰ اکثر مدارس طراحی و معماری اروپا و ایلات متحده دست‌کم بخشی از برنامه‌های آموزشی باوهاوس را پذیرفتند. تعدادی از هنرمندان بزرگ قرن بیستم همچون پل کله، واسیلی کاندینسکی، والتر گروپیوس، موهولی ناگی، جوزف آلبرز و دیگران در این مدرسه هنری تدریس می‌کردند
 
برسی چند نمونه فضاهای آموزشی(داخلی):
تاریخ مدرسه سازی در ایران
ويژگي هاي فضاي معماري مدارس
مراحل تکوين مدارس از ديدگاه معماري
فضاهای مدارس قديم
چند نمونه از مدارس ایران
 
نمونه ها داخلی:
مدرسه هنرهای تجسمی کرج
دبیرستان نمونه دولتی فاتح
 
تاریخ مدرسه سازی در ایران:
در بين سلسله هاي نخستين و کوچک ايراني علويان طبرستان به سبب توجه به علوم مذهبي وضع ممتازي داشتند. امراي ساساني علم پرور و ادب دوست بودند.
در اين عصر مدرسه هاي متعددي ساخته شد.
در پي ويراني شهرهاي بزرگ در حمله مغول بسياري از مدرسه ها ويران شد. . و جريان گسترش و توسعه مدرسه هاي مذهبي متوقف گرديد.
با افتتاح دارالفنون در زمان اميرکبير دوران يکه تازي مدارس علميه به شيوه سنتي پايان يافت اما تقدس خود هنوز و براي هميشه حفظ خواهد کرد.
 
مراحل تحصيل در مدارس قديمی:
پيامبر اکرم (ص) در هنگام وعظ و ارشاد اغلب در مسجدي مي نشستند و مسلمانان به دور ايشان حلقه مي زدند. اين سنت پس از ايشان نيز ادامه يافت.
جلسه هاي درس نيز اغلب به همين ترتيب تشکيل مي شد. يعني شاگردان حلقه وار پيرامون مدرس مي نشستند و به درس گوش فرا مي دادند. به همين جهت جلسات درس به حلقه درس مشهور شد.
شيوه تدريس به تدريج دگرگون شد و همزمان با پيدايش مدارس شکل تازه اي به خود گرفت.

شامل 70  اسلاید POWERPOINT 


اشتراک بگذارید:


پرداخت اینترنتی - دانلود سریع - اطمینان از خرید

پرداخت هزینه و دریافت فایل

مبلغ قابل پرداخت 9,300 تومان
عملیات پرداخت با همکاری بانک انجام می شود

درصورتیکه برای خرید اینترنتی نیاز به راهنمایی دارید اینجا کلیک کنید


فایل هایی که پس از پرداخت می توانید دانلود کنید

نام فایلحجم فایل
TARAHI-MADRESEH_1918806_1024.zip22.2 MB





دانلود پاورپوینت بررسی ورزشگاه امام رضا مشهد

دانلود پاورپوینت بررسی ورزشگاه امام رضا مشهد معرفی ورزشگاه : به نظر می‌رسد بعد از سال‌ها باید منتظر یک اتفاق خوب در زمینه ساخت یک ورزشگاه مدرن در کشور باشیم. ورزشگاه امام رضا در مشهد مقدس آخرین روزهای ساخت را سپری می‌کند. اولین استادیوم مسقف ایران که پیش از این رییس فدراسیون فوتبال آن را بی نظیرترین طرح ورزشی در ایران خواند، می تواند الگویی برای ساخت دیگر پروژه‌های عمرانی ورزش ایران باشد، ورزشگاهی منحصر به فرد که قابل م ...

توضیحات بیشتر - دانلود 7,700 تومان

دانلود پاورپوینت بررسی و تحلیل معماری ورزشگاه سانتیاگو برنابئو

دانلود پاورپوینت بررسی و تحلیل معماری ورزشگاه سانتیاگو برنابئو ورزشگاه سانتیاگو برنابئو ورزشگاهی واقع در مادرید اسپانیاست که در تاریخ ۱۴ دسامبر ۱۹۴۷ به مالکیت باشگاه فوتبال رئال مادرید افتتاح شد. این ورزشگاه در حال حاضر ۸۵٬۳۵۴ نفر گنجایش دارد. ال برنابئو که به احترام رئیس سابق باشگاه سانتیاگو برنابئو یسته نام‌گذاری شده در حال حاضر یکی از مشهورترین و با اعتبارترین ورزشگاه‌های جهان فوتبال معرفی می‌شود. این ورزشگاه میزبان چهار دوره لیگ قهرمانان ب ...

توضیحات بیشتر - دانلود 5,300 تومان

دانلود پاورپوینت موزه یهود برلین

دانلود پاورپوینت موزه یهود برلین فهرست مطالب: بیوگرافی معمار ایده اصلی طرح  شناسنامه بنا    کانسبت حجم  فلسفه معنایی اثر پلان های بنا ارتباط بین طبقات باغ معلق و برج هولوکاست آثار به نمایش در آمده   پنجره های بنا صورتک های کف  یادواره هولوکاست تصاویر دیگر -------------   دنیل  ليبسکيند در سال  1946 در لهستان به دنيا آمد ودرسال1965 در سن 19 سالگی به تبعیت امریکا درآمد. او مدت ...

توضیحات بیشتر - دانلود 5,300 تومان

آخرین محصولات فروشگاه